Accès public
Bien que la ministre de la Culture et le ministre de l’Éducation nationale aient présenté un plan concernant l’éducation au cinéma et à l’image le 25 novembre dernier pour de refonder cet enseignement, une question subsiste : comment adapter l'éducation à l'image aux nouvelles pratiques des jeunes ?
En mars dernier, la ministre de la Culture Rachida Dati et la ministre de l'Éducation nationale de l'époque Élisabeth Borne avaient confié à Édouard Geffray un rapport sur l'éducation à l'image et le dispositif "Ma Classe au cinéma". L'idée était de réfléchir sur les pistes d'amélioration et de renforcement de cet enseignement scolaire dans un contexte de mutation des usages des écrans chez les jeunes. Suite à ce rapport, le 25 novembre dernier, Edouard Geffrey devenu entre temps le nouveau ministre de l'Éducation nationale, a présenté aux côtés de Rachida Dati une série de quinze mesures pour refonder l’éducation au cinéma et à l’image, parmi lesquelles faciliter l'accès des élèves des établissements ruraux au cinéma encore créer un diplôme interuniversitaire d'éducation au cinéma. Des propositions salutaires sur le papier mais qui témoignent néanmoins d'une vision étriquée et dépassée de l'éducation à l'image, concentrée presque uniquement sur le cinéma et qui omet complètement les nouvelles pratiques des jeunes qui sont exposés à présent à une multiplicité d'images et de formats via internet notamment… Autant de transformations qui semblent laissées de côté par ces mesures, comme l'explique l'anthropologue Marie Ducellier [...]
Le Point Culture, France culture, 9/12/2025